7 frases de Paulo Freire para refletir sobre educação (comentadas)
O grande educador Paulo Freire (1921-1997) foi um dos maiores pensadores brasileiros de todos os tempos. Responsável por um método de ensino revolucionário, Freire influenciou de maneira profunda a pedagogia em todo o mundo.
Suas ideias são impactantes e priorizam uma educação libertadora e transformadora. Por isso, selecionamos algumas de suas melhores frases para te ajudar a refletir e pensar o mundo de forma crítica.
1. Não basta saber ler que 'Eva viu a uva'. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.
Essa ideia de Freire é uma das mais conhecidas de seu repertório. Aqui, ele aponta a importância de contextualizar o ensino, oferecendo uma educação crítica, na qual os estudantes sabem, além de decodificar as palavras, também interpretá-las de maneira questionadora, pois é essencial compreender as dinâmicas sociais, políticas e econômicas presentes em cada tempo e local.
2. Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.
Paulo Freire valorizava o saber de forma ampla, reconhecendo que cada indivíduo tem algo a ensinar. Para o educador, o conhecimento é algo a sempre se conquistar, pois é inacabado. Assim, não existem detentores absolutos do saber ou pessoas completamente ignorantes, há tipos diversos de conhecimento.
3. Além de um ato de conhecimento, a educação é também um ato político. É por isso que não há pedagogia neutra.
A pedagogia para Freire é, além de um ato de troca e transferência de saberes, uma maneira de pensar o mundo. Portanto, a educação reflete valores e perspectivas sociais, não podendo ser neutra. É um ato político, pois a forma, o conteúdo e o contexto em que é realizada tem implicações sociais nos educandos, podendo contribuir para outro tipo de pensamento, que foge da lógica do status quo.
4. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.
Essa frase de Paulo Freire nos mostra sua oposição à educação protocolar, na qual o educador somente deposita informação nos alunos. Ele sugere uma educação com diálogo, em que o professor tem o trabalho de mediar e facilitar o desenvolvimento do pensamento questionador e independente, buscando alternativas para a transformação de seu entorno.
5. A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.
O educador valorizava a busca, o processo criativo e a experiência do aprendizado como algo transformador e prazeroso. Para ele, é importante que o ato de aprender seja visto como uma jornada de descobertas e encantamento, e não como uma obrigação.
6. Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão.
Essa é uma ideia que permeia todo o pensamento de Paulo Freire. Aqui ele deixa claro a importância de se viver em coletividade, pois só assim a verdadeira libertação das opressões acontecem. É no diálogo, na troca e nas ações conjuntas que é possível pensar um modelo de sociedade realmente autônomo.
7. Só existe saber na invenção, na reinvenção, na busca inquieta, impaciente, permanente, que os homens fazem no mundo, com o mundo e com os outros.
O aprendizado para Paulo Freire é algo em constante desenvolvimento. É por meio da curiosidade, da procura e da experimentação que ele se dá. Assim, é também no diálogo e na interação com outros indivíduos e realidades que é possível ter uma educação transformadora e consistente.
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